Медицинское образование в РФ
13.1. Ресурсы и уровни медицинского образования
Общие положения
В РФ подготовка медицинских и фармацевтических кадров
осуществляется в образовательных организациях Минздрава России
(48 вузов) и Минобрнауки России (45 медицинских
факультетов классических университетов). Ежегодно медицинские вузы
оканчивают около
70 тыс. студентов. Подготовка медицинских и
фармацевтических работников в них осуществляется путем реализации
образовательных программ высшего профессионального
образования (специалитет, ординатура и аспирантура) и программ
дополнительного профессионального образования (повышение
квалификации и профессиональная переподготовка). Средние
медицинские и фармацевтические работники обучаются более чем в
400 образовательных организациях по программам среднего
профессионального образования (медицинских колледжах,
училищах).
Медицинское образование регулируется федеральными законами от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» и от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ». В законе № 273-ФЗ определена необходимость соблюдения непрерывности процесса образования.
Сегодня в медицинском образовании РФ произошли и происходят следующие важнейшие изменения:
- внедрение профессиональных стандартов (с 2013 г.);
- замена сертификации медицинских работников аккредитацией (с 2016 г.) и отмена интернатуры для врачей первичного звена (с 2011 г.);
- внедрение системы непрерывного медицинского образования (с 2013 г.).
Профессиональные стандарты
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» система медицинского образования базируется на Федеральных государственных образовательных стандартах и Федеральных государственных требованиях, которые обеспечивают:
- единство образовательного пространства РФ;
- преемственность основных образовательных программ;
- вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования;
- государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.
Войдите, чтобы использовать весь функционал платформы