Медицинское образование в РФ

13.1. Ресурсы и уровни медицинского образования

Общие положения

В РФ подготовка медицинских и фармацевтических кадров осуществляется в образовательных организациях Минздрава России (48 вузов) и Минобрнауки России (45 медицинских факультетов классических университетов). Ежегодно медицинские вузы оканчивают около
70 тыс. студентов. Подготовка медицинских и фармацевтических работников в них осуществляется путем реализации образовательных программ высшего профессионального образования (специалитет, ординатура и аспирантура) и программ дополнительного профессионального образования (повышение квалификации и профессиональная переподготовка). Средние медицинские и фармацевтические работники обучаются более чем в 400 образовательных организациях по программам среднего профессионального образования (медицинских колледжах, училищах).

Медицинское образование регулируется федеральными законами от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» и от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ». В законе № 273-ФЗ определена необходимость соблюдения непрерывности процесса образования.

Сегодня в медицинском образовании РФ произошли и происходят следующие важнейшие изменения:

  • внедрение профессиональных стандартов (с 2013 г.);
  • замена сертификации медицинских работников аккредитацией (с 2016 г.) и отмена интернатуры для врачей первичного звена (с 2011 г.);
  • внедрение системы непрерывного медицинского образования (с 2013 г.).

Профессиональные стандарты

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» система медицинского образования базируется на Федеральных государственных образовательных стандартах и Федеральных государственных требованиях, которые обеспечивают:

  • единство образовательного пространства РФ;
  • преемственность основных образовательных программ;
  • вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования;
  • государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Войдите, чтобы использовать весь функционал платформы

Автор: Г.Э. Улумбекова, З.З. Балкизов, И.В. Петрачков

Новости и события